Alunos com deficiência são atendidos por ações de inclusão na UFRR

O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (Núcleo Construir) da Universidade Federal de Roraima (UFRR) faz o acompanhamento educacional com 231 alunos com deficiência. O objetivo é desenvolver ações para garantir a inclusão do estudante na vida acadêmica, eliminando as barreiras pedagógicas, arquitetônicas e na comunicação.

Samuel Ramires, 25 anos, começou a estudar na UFRR para o curso de Medicina em 2013. Desde criança sofre com hidrocefalia congênita, que é o acúmulo de líquido nas cavidades internas do cérebro. Em 2015, a doença causou a baixa visão.

“Perdi parte do campo visual de forma brusca, só notei a dimensão do problema quando estava no estágio supervisionado no Hospital Geral de Roraima (HGR). Percebi que tinha muita dificuldade para escrever na ficha dos pacientes e também esbarrava nas macas”, explicou o estudante. 

A baixa visão dificultou a realização de várias atividades. Por meio do Núcleo Construir, Samuel teve acesso a lupa eletrônica, recurso óptico que facilita o aprendizado. Também foi disponibilizada uma sala de aula com um computador de tela grande no Centro de Ciências da Saúde (CCS). 

“A falta de adequações tem sido um grande entrave para ter um bom aprendizado. Porém, a minha limitação não me impede de ser útil naquilo que eu me propus a fazer e não me impede de ser um profissional competente. Várias vezes pensei em desistir do curso, mas o sonho de ser médico faz enfrentar com ousadia o preconceito e criar habilidades para driblar as ausências das adequações que necessito no curso”, relatou.

 Jéssica Santos, 20 anos, ingressou na faculdade em 2014 para o curso de Letras. Ela possui baixa visão e enxerga com apenas 50% da visão em um dos olhos. Mas isso não lhe impediu de ingressar no ensino superior. O Núcleo Construir articulou com os professores para fornecer apostilas com letras ampliadas e em 2016 conseguiu um estágio para trabalhar no Núcleo no setor administrativo. “O apoio da coordenadora do Núcleo e a ajuda dos meus amigos foi muito importante para a minha permanência na universidade”, afirmou a aluna. 

O Núcleo Construir foi criado em 2007, com apoio do Programa Incluir do Ministério da Educação (MEC), que possui a finalidade de implementar políticas voltadas às necessidades que surgem dos alunos com deficiência, assim como dos professores, acadêmicos e técnicos da UFRR. A unidade desenvolve várias ações como projetos de monitoria, visitas domiciliares, contato com o corpo docente para estreitar laços e informar quais os alunos com deficiência e suas particularidades. Realiza levantamento de demandas dos alunos na UFRR, empréstimo de material tecnológico, palestras, treinamento, acompanhamento e o encaminhamento para atendimento psicológico.

A coordenadora do Núcleo Construir, Lisiani Elizabete, relata que a unidade iniciou atendendo apenas três alunos, mas que o número cresceu para 231. Ela explica quais são os maiores desafios dos alunos na UFRR. “As barreiras arquitetônicas que as pessoas com deficiência física se deparam no seu dia-a-dia representam um grande problema a ser enfrentado. Há também a barreira atitudinal. Ainda precisamos que todos se adaptem a essa realidade”, explicou a coordenadora.

Circuito - Para discutir sobre a inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior, a UFRR e a Pró-reitoria de Ensino e Graduação (Proeg/UFRR) realizará o “I Circuito PROEG de Atualização Pedagógica: Incluir e Educar”, de 29 a 31 de maio, a partir das 18h, no Centro Amazônico de Fronteira (CAF). Serão apresentadas palestras, mesas redondas e relatos de experiências de estudantes da UFRR. Para mais informações sobre o evento acesse AQUI.