16/12 - EdUFRR lança livro "Gestão e Pesquisa: caminhos de aprendizagem"

A Editora da Universidade Federal de Roraima (EdUFRR) realiza nesta sexta-feira (16) o lançamento do livro "Gestão e Pesquisa: caminhos de aprendizagem".

O evento será às 15h, no Salão Nobre, prédio da Reitoria. Toda a comunidade acadêmica é convidada a participar do evento.

RESUMO DA OBRA

Este volume é uma coletânea de textos que relatam pesquisas de alunos do curso de especialização lato-sensu “Assessoria à Gestão de Instituições de Ensino Superior”, realizadas como Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).

A ideia foi trazer questões atuais e que estão presentes nos debates e agendas das universidades públicas e vivenciadas pelos autores.

Cada texto é um olhar que potencialmente produz sentido no encontro do investimento científico com o conhecimento tácito ao tempo em que tece caminhos para novas e mais profundas responsabilidades de aprendizagem.

Confira os temas dos capítulos e seus autores:


A Pesquisa como Aprendizagem na Formação de Gestores
Carlos Augusto Matos de Carvalho  e Emerson Clayton  Arantes

Métodos Qualitativos na Pesquisa  Organizacional: abordagem da teoria fundamentada nos dados com estudo de caso.
Gelso Pedrosi Filho

Perspectivas de Autonomia e Gestão Democrática na Construção da Identidade do IFRR
Maria Eliana Lima dos Santos e Fabrício Martins Rodrigues

A Descentralização de Recursos Orçamentários na Universidade Federal de Roraima: uma análise de 2006 a 2010
João Batista Sobrinho e Teresinha Fonseca

Desincorporação Patrimonial: um estudo  no IFRR
Patrícia Helena de Paula, Laudiceia Normando de Souza e Carlos Augusto Matos de Carvalho

Reutilização de Materiais de Construção Civil como Ação de Desenvolvimento Sustentável na Universidade Federal de Roraima
Francisco Edilson. S. Freitas e Dirceu M. Morais

A Motivação no Trabalho na Percepção de Servidores Técnico-administrativos da Gestão Pública Federal: destaque aos fatores intrínsecos
Paulo da Cruz Silva Trajano e Teresinha Fonseca

Planejamento Estratégico e Perfil Qualitativo dos Servidores Técnico-administrativos na Área Meio da UFRR
Pedro Romulo Estevam Ribeiro e Sandra Maria Franco Buenafuente

Outorga de Grau: tradição e contemporaneidade na valorização do formando
Tatianny Barros Costa e Teresinha Fonseca

Considerações para uma Avaliação do Portifólio Educacional: a formação dos professores indígenas no curso de licenciatura intercultural, Instituto Insikiran/ UFRR.
Lídia de Souza Coelho e Fabiola C. Almeida de Carvalho