Produção de Material Didático para a Diversidade
Maxim Repetto, José Ivanildo de Lima,Fabíola Carvalho, Vânia Graciele Lezan Kowalczuk, João Luis Gomes Moreira, Luzileide Correia Lima
15 X 21/ 173 p. (Coleção: Diversidade v.4)/ ISBN: 978-85-8288-013-5
ESGOTADO
Sinopse: Este livro foi financiado pela Secretaria de Educação Continuada, Diversidade e Inclusão (SECADI). O SECADI em articulação com os sistemas de ensino implementa políticas educacionais nas áreas de alfabetização e educação de jovens e adultos, educação ambiental, educação em direitos humanos, educação especial, do campo, escolar indígena, quilombola e educação para as relações étnico-raciais. O objetivo da SECADI é contribuir para o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, voltado a valorização das diferenças e da diversidade, a promoção da educação inclusiva, dos direitos humanos e da sustentabilidade sócio-ambiental visando a efetivação de políticas públicas transversais e interssetoriais.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO - 11
APRESENTAÇÃO DO CURSO - 13
CAPÍTULO 1|
Educação para a diversidade e os materiais didáticos - 17
Unidade 01 - Conceitos de educação para a diversidade - 20
Unidade 02 - Concepção e análise de material educativo - 47
Referências Bibliográficas - 55
CAPÍTULO 2|
Diversidade cultural e biodiversidade - 59
Unidade 01 - Diversidade cultural - 63
Unidade 02 - Diversidade biológica - 85
Unidade 03 - Diversidade no pensamento científico - 117
Referências Bibliográficas - 128
CAPÍTULO 3|
Construção de material didático na perspectiva da diversidade no âmbito da escola - 133
Unidade 01 - Proposta pedagógica: diagnóstico e problematização - 137
Unidade 02 - Proposta pedagógica: possibilidades e sistematização - 143
Referências Bibliográficas - 150
CAPÍTULO 4
Imersão do material didático na perspectiva da diversidade no âmbito da escola - 151
Unidade 01 - Apresentação da proposta pedagógica na escola - 155
Unidade 02 - Plano de trabalho e aplicação em sala de aula - 159
Unidade 03 - Registro reflexivo como prática pedagógica - 161
Referências Bibliográficas - 163
SOBRE OS AUTORES - 165